Учимся развивать творческие способности у дошкольников.
В МБДОУ «Детский сад № 17 «Чебурашка» прошло очередное заседание городского методического объединения воспитателей дошкольных образовательных учреждений города Новочебоксарска, работающих по ТРИЗ-технологии. Тема заседания: «Развитие творческих способностей дошкольников посредством ТРИЗ-технологии в речевой деятельности».
Важнейшей целью современного образования является воспитание внутренне свободной, творческой, ответственной личности, способной к самореализации в культуре и социуме, успешно решающей сложные интеллектуальные задачи, возникающие в процессе взаимодействия с обществом.
Китайская пословица гласит: «Человек может стать умным тремя путями: путём подражания — это самый лёгкий путь, путём опыта — это самый трудный путь и путём размышления — это самый благородный путь»
Научить размышлять детей, устанавливать причинно-следственные связи, понимать и объяснять происходящее в окружающем мире – задача трудная. Именно этому было посвящено методическое заседание. Педагог-психолог детского сада Наталья Осипова провела с собравшимися семинар-практикум по применению в работе с детьми сказочных сюжетов для развития творческих способностей детей в речевой деятельности. Воспитатель Татьяна Федорова познакомила коллег с развивающей технологией «Кроссенс», а старший воспитатель Людмила Шеверталова провела мастер-класс и дала рекомендации по использованию технологии «Кроссенс» в работе с дошкольниками.
В МБДОУ «Детский сад № 17 «Чебурашка» прошло очередное заседание городского методического объединения воспитателей дошкольных образовательных учреждений города Новочебоксарска, работающих по ТРИЗ-технологии. Тема заседания: «Развитие творческих способностей дошкольников посредством ТРИЗ-технологии в речевой деятельности».
Важнейшей целью современного образования является воспитание внутренне свободной, творческой, ответственной личности, способной к самореализации в культуре и социуме, успешно решающей сложные интеллектуальные задачи, возникающие в процессе взаимодействия с обществом.
Китайская пословица гласит: «Человек может стать умным тремя путями: путём подражания — это самый лёгкий путь, путём опыта — это самый трудный путь и путём размышления — это самый благородный путь»
Научить размышлять детей, устанавливать причинно-следственные связи, понимать и объяснять происходящее в окружающем мире – задача трудная. Именно этому было посвящено методическое заседание. Педагог-психолог детского сада Наталья Осипова провела с собравшимися семинар-практикум по применению в работе с детьми сказочных сюжетов для развития творческих способностей детей в речевой деятельности. Воспитатель Татьяна Федорова познакомила коллег с развивающей технологией «Кроссенс», а старший воспитатель Людмила Шеверталова провела мастер-класс и дала рекомендации по использованию технологии «Кроссенс» в работе с дошкольниками.
356